• Abstract

    Atualmente com o processo de globalização, várias ferramentas tecnológicas vem sendo amplamente utilizadas para ajudar no desenvolvimento da sociedade em amplos os conceitos educacionais. O objetivo nesse trabalho é identificar a importância das TCIs na sala de aula para os professores de enfermagem de uma Instituição de Ensino Superior, no município de Santarém-Pa. A pesquisa foi realizada entre junho e novembro de 2018, aplicou-se um questionário contendo 5 (cinco) perguntas objetivas, a 15 docentes que compõe a grade do curso de enfermagem de uma Instituição de Ensino superior residente no município de Santarém-PA. As perguntas continham apenas resposta sim ou não. Conclui-se que para a maioria dos docentes do ensino superior do curso de enfermagem, as TCIs são fundamentais em sala ajudando no desenvolvimento do aluno, que apresenta boa interação com as novas tecnologias.  A classe de docentes se mostrou deficiente quando perguntada sobre o domínio das TCIs, desse modo, devem buscar se aprimorar e se habituar às mudanças constate impostas por essas novas tecnologias.


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Sales, R. de M., Silva, W. C. da, Araújo, L. J. S., Silva, Éder B. R., Pereira, K. B. G., & Bentes, J. B. (2019). Percepção dos professores de enfermagem do município de Santarém sobre o uso das TCIs na sala de aula. Multidisciplinary Reviews, 2, e2019005. https://doi.org/10.29327/multi.2019005
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